# 13
上一篇有講到「資訊來源」這個東西。
回想學生時期,一個很大的資訊來源就是學校教育。這些資訊為什麼學生必須得「吃」?因為考試會「考」,考試就是一個強大的驅動力。
記得青少年那時,主要有兩個重要考試:國中考高中、高中考大學。記得五個主要科目大概就是:國、英、數、自、社(好像什麼「濕、搓、沖、捧、擦」之類的口訣)。
-
除此之外,還有來自家長的資訊。父母的觀念是什麼、如何教養我們,也影響我們甚鉅。
另個就是同儕好友的影響了,像是看的卡通、娛樂、運動…等等。
-
或許可以這麼說,我們帶著「學校」、「家長」、「同儕」的資訊影響,進到了社會,成為了大人。
這些資訊形塑了我們的認知。我覺得比較重大的,是那些比較「根基」的認知,可能很接近「世界觀」、「人生觀」、「價值觀」這樣的東西。
具體來說,可能像「什麼是成功?」、「怎樣算人生勝利組?」、「我想成為怎樣的人?」、「怎樣的東西值得追求」這類的觀念。
-
出了社會,也開始受到同事的影響。
例如我有個朋友,就說他的同事們聊的話題都落在「生小孩」、「房價」、「股票」這些事情。
-
這些基本的認知,隨著人生階段的不同,所面臨的課題不同,悄悄的成為了我們的渴望、慾望。
而正是這些悄悄的渴望,不知不覺中引導了我們的所作所為。
試試建立一個簡單的推論:「資訊」影響認知 > 「認知」引導行為 > 「行為」塑造實際的生活。
怎麼看著看著,突然有點像廣告行銷的理論?
也讓我想到許多 Landing Page 網頁會特別強調「 call to action 」。
-
上面寫了那麼多,其實這篇本來是想講,除了「吸收」資訊之外,更要「輸出」。結果,整篇方向變成在講「資訊」會影響「行為」XD。
沒關係,就先這樣吧,晚安囉。